也许是宋亚轩的错觉，前天的大课间之后，刘耀文开始变得喜欢看着他傻笑了，尤其是他们按照计划表一起学习到晚自习开始的时候。

　　alpha贵族高中有自主选择是否参加高三晚自习的权力，这种权力听上去很离谱，但是在贵族高中很正常，谁能保证某些高大上晚宴和晚自习的时间能错开呢？谁也不能。

　　自从转学后，宋亚轩都是在家里晚自习，他在家没什么娱乐活动，除了看书也就只有学习了，如今刘耀文的计划表一出，他便听从刘耀文的安排，晚饭在学校解决，晚自习也在课室进行。

　　“你别光看我呀？这道题选什么？你跟我说说。”宋亚轩推了推刘耀文的肩膀，提醒他回过神来。

　　刘耀文依旧托着下巴，看宋亚轩的眼睫毛。

　　宋亚轩的睫毛属于不怎么翘，却很纤长的那种睫毛，自从那次帮着宋亚轩解决落在他眼睫上的那根绒毛后，刘耀文就爱上了时不时对宋亚轩的眼睫毛动动手。

　　捏一下，摸一下，抬一抬。

　　宋亚轩光是看着刘耀文那个表情就知道对方想做什么，他伸手挡在眼皮上，而后用笔敲了下刘耀文的手背。

　　在轻轻的敲击下，刘耀文才舍得回过神来，眨两下盯宋亚轩盯到酸涩的双眼，把注意力放在题目上，那是一道很基础的推理题，比较考验逻辑思维。

　　刘耀文念出题目：“对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现：该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打羽毛球。如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球，该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒乓球。以下哪项最可能是上述论证的假设？”

　　题目念完，刘耀文的眉头也皱起来了。

　　宋亚轩帮着他念完题目给出的选项，“A、该班的班长至少喜欢三项体育活动。B、喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球。C、喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球。D、该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项。”

　　听完选项，刘耀文的眉头皱的更深了，这什么题目啊，真的是数学题吗？怎么跟绕口令似的，看不懂一点。刘耀文默默在内心吐槽。

　　经过这几天的晚自习，宋亚轩已经摸清楚了刘耀文的学习规律，他发现刘耀文很喜欢学一会，就找个理由休息一会，无奈之下，宋亚轩也学会了点可以无形之中克制对方这个坏习惯的好方法。

　　那就是...

　　“你好好看看这道题目，我只知道它的考点是逻辑连接词或且非，其他的都晕乎乎的，很多看不懂呢...”说着，宋亚轩凑近他，再次放软语气，“我记得这节课你听的很认真，你快教教我。”

　　刘耀文绷直背部，心虚，慌乱的情绪在他心底碰撞，迫使他将题目的信息收入大脑，开始扫描，边扫描边装确有此事，“对，这节课我听了，还挺简单的，就是有点想不起来了，给我点时间...”

　　“好，等你。”宋亚轩乖乖点头。

　　两分钟后，刘耀文用自己的逻辑一句话解决这道题：“BCD太绝对了，这道题选A。”

　　宋亚轩抿了下唇，果不其然呢，又被他找到了个刘耀文不擅长的知识点，他摆正虚心求学的姿态，实则游刃有余的拿出了数学书，指着一行字给刘耀文看，“可我怎么看见书上说，做这种题要用到或命题否一推一原则呢？”

　　刘耀文轻轻的吸了一口气，开始琢磨数学书上的那一行字，等他看明白了，宋亚轩又抬手拿出一张空白的纸，“我写给你看我刚刚是怎么想的吧，你能帮我纠一下错吗？”

　　刘耀文当然点头。

　　宋亚轩露出个隐晦的、一切尽在掌握之中的笑容，他先写下来题目给出的条件，标了个序号一，题干的条件：篮球 或 羽毛球。很明显的一个或关系，也就是全校的学生，至少喜欢篮球和羽毛球中的一种。

　　再然后标下序号二，写上排球，排球后画个箭头指向羽毛球，最后是确定信息：班长喜欢打排球。

　　做题时，宋亚轩的声音很缓很柔，带着刘耀文的思绪往下走，“根据第二点，得出班长不喜欢羽毛球，然后就可以根据条件一的否定肯定式得到班长喜欢打篮球，然后结论是班长喜欢打乒乓球，那只能是篮球和乒乓球了，选出...C。”

　　刘耀文大彻大悟！原来这种题要这么做！

　　余光注意到刘耀文的表情，宋亚轩就知道自己成功了，他收起嘴角的笑，摆出茫然的表情：“诶？我...我做出来了？”

数学公式不好放在文里，就用文字题代替了哦，大家当脑经急转弯看就好